ّبی تک دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 21: کشورگشایان بی‌رحم

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 21: کشورگشایان بی‌رحم
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی پنجم,روش تدریس درس کشورگشایان بی‌رحم,درسنامه درس کشورگشایان بی‌رحم,سوالات درس کشورگشایان بی‌رحم با جواب,پاورپوینت درس کشورگشایان بی‌رحم

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 21: کشورگشایان بی‌رحم

در ابتدای تدریس درس کشورگشایان بی‌رحم، توجه دانش آموزان را به گستردگی وسعت ایران در زمان خوارزمشاهیان و همسایگی آن با مغولستان جلب کنید. نمایش عروسکی را در صورت در اختیار داشتن امکانات پخش کنید.

دانش آموزان را به نقشه کتاب متوجه کنید و توضیح دهید که مغول‌ها افرادی بیابانگرد بودند که به علت آب وهوای سرد و خشک و کمبود غذا به کاروان‌ها و یا سرزمین‌های دیگر حمله کرده و آنها را غارت می‌کردند. مغول‌ها برای جست جوی منابع و غذا و امکانات به کشورهای دیگر حمله می‌کردند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود.

اهداف درس:

✅ ویژگی‌های سرزمین و مردم مغولستان را در زمان حمله مغول‌ها به ایران بیان کنند.
✅ علل حمله چنگیزخان مغول به ایران را بیان کنند و مسیر حرکت
✅ اقوام مغول به ایران و دیگر کشورها را بیان کنند.
✅ نتایج حمله مغول‌ها به ایران را بیان کنند.
✅ چگونگی تشکیل حکومت ایلخانیان را توضیح دهند.
✅ پیامدهای حمله تیمور را به ایران بیان کنند.

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس22: بازسازی ویرانه ها

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس22: بازسازی ویرانه ها
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی پنجم,پاورپوینت درس بازسازی ویرانه ها,درسنامه درس بازسازی ویرانه ها,سوالات درس بازسازی ویرانه ها,روش تدریس درس بازسازی ویرانه ها

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس22: بازسازی ویرانه ها

دانش آموزان در جلسه قبل با علل حمله مغول توسط چنگیز، هلاکو و تیمور و شرایط پس از آن آشنا شده‌اند. نمودار خط زمان این درس را بر روی یک مقوای بزرگ ترسیم نمایید و به دیوار کلاس نصب کنید تا در طی زمان باقی مانده از سال تحصیلی آن را ببینند و به تدریج نظم و توالی حمله مغول‌ها و سلسله‌های ایلخانیان و تیموریان را یاد بگیرند.

به دانش آموزان تأکید کنید که برخلاف مغولان که باعث ویرانی ایران شدند، فرزندان آنان به راه پدران خود نرفتند، زیرا آنان تحت تأثیر فرهنگ غنی و والای ایران قرار گرفتند، به تدریج به دین اسلام روی آوردند و مسلمان شدند و به عمران و آبادی ایران پرداختند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 6 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ روی خط زمان، حمله مغول، هلاکو و تیمور را به ایران مشخص کنند.
✅ نقش وزیران ایرانی و فرهنگ ایرانیان مسلمان را بر هدایت و تغییر و ... جانشینان مغول‌ها بیان کنند.
✅ علل رونق معماری و هنر را در زمان ایلخانان و جانشینان تیموریان بیان کنند.
✅ اقدامات مهم شاهرخ را بیان کنند.
✅ چند مورد از شاعران برجسته ایرانی را در این دوره معرفی کنند.

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس13: حرکت‌های زمین

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس13: حرکت‌های زمین
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی پنجم,پاورپوینت درس حرکت‌های زمین,درسنامه درس حرکت‌های زمین,روش تدریس درس حرکت‌های زمین,سوالات درس حرکت‌های زمین

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس13: حرکت‌های زمین

به دانش آموزان یادآوری کنید که در علوم سال چهارم ابتدایی در مورد منظومه شمسی و قرارگیری سیاره زمین در آن مطالبی را خوانده‌اند و با اشاره به تصویر اول درس بار دیگر مرور کنید که زمین از سیارات منظومه شمسی است و علاوه بر گردش به دور خورشید، به دور خود نیز می‌چرخد.

نظر دانش آموزان را به تصاویر روز و شب جلب کنید و از آنها بخواهید استنباط خود را از این تصاویر در کلاس بیان کنند. سپس از آنها بخواهید تفاوت بین تصاویر روز و شب را توضیح دهند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ روی تصویر یا طرح نقشه‌ای، جایگاه زمین را در منظومه شمسی معین کنند.
✅ انواع حرکات زمین (چرخشی و انتقالی) و پیامدهای آن را بیان کنند.
✅ روی کره جغرافیایی، خطوط استوا و نصف النهار مبدأ را معین کنند.
✅ موقعیت جغرافیایی ایران را بر روی کره جغرافیایی نشان دهند.
✅ به صورت گروهی در حیاط مدرسه یک ساعت آفتابی بسازند.

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس2: احساسات ما

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس2: احساسات ما
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی پنجم,روش تدریس درس احساسات ما,پاورپوینت درس احساسات ما,درسنامه درس احساسات ما,سوالات درس احساسات ما

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس2: احساسات ما

از دانش آموزان کلاس بخواهید چند اتفاق که در هفته‌های گذشته رخ داده و احساسات مختلفی (ترس، غم، شادی، اضطراب و …) در آنها به وجود آورده است را در ذهن خود مرور و بعضی از آنها را در کلاس بیان کنند.

استفاده از ماسک (صورتک‌هایی که شادی، غم و ترس) را نشان می‌دهند، می‌تواند ایجاد انگیزه خوبی برای شروع درس باشد. آنها را روی صورت خود بزنید و از بچه‌ها بخواهید حالت آن صورتک را بیان کنند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ انواع احساسات خوشایند و ناخوشایند را در شرایط مختلف بشناسد.
✅ نوع رفتار و کنترل احساسات خود را در شرایط مختلف بداند.
✅ هنگام احساس غم یا ترس راهکار مناسب برای رفع آن بیابد.
✅ برای شادی و رهایی دیگران از غم و ترس علاقمند باشد.

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس5: جمعیت ایران

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس5: جمعیت ایران
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی پنجم,پاورپوینت درس جمعیت ایران,روش تدریس درس جمعیت ایران,سوالات درس جمعیت ایران,درسنامه درس جمعیت ایران

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس5: جمعیت ایران

عنوان درس5 کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم دبستان، جمعیت ایران می باشد. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور بصورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است.

این فایل در قالب ورد و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

برای شروع تدریس با نشان دادن تصاویر مربوط به درس ، توجه بچه ها را به مفهوم درس جلب کنید. سپس از آنها بپرسید کلمه جمعیت چه مفهومی را به ذهن آنها می آورد. پاسخ ها را روی تخته بنویسید و ...

انتظار می رود دانش آموزان با یادگیری این درس بتوانند:

- مفهوم جمعیت را از طریق پرس وجو درباره تعداد جمعیت مدرسه و کلاس و نظایر آن، بیان کنند.
- چگونگی افزایش جمعیت و چند مورد از مزایای افزایش جمعیت در کشور ما را بیان کنند.
- با توجه به نمودار، تعداد جمعیت ایران در دهه های گذشته و حال را با هم مقایسه کنند.
- علل پراکندگی جمعیت در ایران را توضیح دهند و در مورد هر ناحیه، مثالی بزنند.
- دلایل مهاجرت جمعیت از یک مکان به مکان دیگر را فهرست کنند.

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 15: بازگشت از سفر حج

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 15: بازگشت از سفر حج
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی پنجم,درسنامه درس بازگشت از سفر حج,سوالات درس بازگشت از سفر حج,روش تدریس درس بازگشت از سفر حج,پاورپوینت درس بازگشت از سفر حج

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 15: بازگشت از سفر حج

تدریس را طبق روال داستانی کتاب پیش ببرید و با صدای بلند و رسا بخوانید. هنگام خواندن داستان با زیر و بم دادن به صدا، فضایی به وجود بیاورید که دانش آموزان موضوع را مجسم کنند.

اجازه بدهید ولو یک نفر از دانش آموزان، خاطرات خود را از سفر به یک شهر زیارتی بیان کند. علاقه و احساس بقیه دانش آموزان را درباره سفر به مناطق زیارتی، جویا شوید. از آنها بپرسید دوست دارند به کدام منطقه زیارتی سفر کنند.

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ روی نقشه یا کره جغرافیایی، شبه جزیره عربستان و شهرهای مقدس مکه و مدینه را نشان دهند.
✅ روی نقشه ایران، جهت قبله بعضی از شهرهای ایران را نشان دهند.
✅ شرایط پیامبر و یارانش در شعب ابی طالب را بیان کنند.
✅ روی خط زمان، رویدادهای مهم زمان پیامبر را نشان دهند.
✅ گزارشی از خاطرات سفر حج یکی از اعضای فامیل و آشنایان را تهیه کنند و در کلاس ارائه کنند.

download - دانلود

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 17 و 18: سفر به کربلا 1 و 2

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 17 و 18: سفر به کربلا 1 و 2
دسته بندی : علوم اجتماعی
تگ : طرح درس مطالعات اجتماعی پنجم,درسنامه درس سفر به کربلا,پاورپوینت درس سفر به کربلا,سوالات درس سفر به کربلا,روش تدریس درس سفر به کربلا

طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس 17 و 18: سفر به کربلا 1 و 2

این درس نیز مانند دو درس گذشته روال داستانی دارد. خبر سفر حامد به کربلا را با صدای بلند برای دانش آموزان بخوانید، به طوری که خوشحالی و هیجان وی را به آنها انتقال دهید.

با توجه اینکه ادامه درس به صورت مطالعه برای انجام فعالیت است به دانش آموزان بگویید که عماد در پاسخ به سؤالات برادر کوچک ترش رضا در اینترنت جست وجو کرده و جواب وی را می‌دهد.

مانند درس کشورهای همسایه، ابتدا نقشه عراق را به کمک دانش آموزان بررسی کنید و سپس از آنها بخواهید متن را مطالعه و تصاویر را مشاهده کنند و ...

در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 11 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

اهداف درس:

✅ رویدادهای مهم جامعه اسلامی بعد از پیامبر را به درستی بیان می‌کند.
✅ روی نقشه موقعیت عربستان و کربلا را مشخص می‌کند.
✅ ضمن علاقه به ماجرای عاشورا پیام آن را بدرستی بیان می‌کند.
✅ به اخلاق و رفتار امام حسین و یارانش علاقمند شده و احترام می‌گذارد.
✅ ضمن توجه و همکاری در فعالیت‌ها به تلاش برای ادامه راه و هدف عاشورا علاقه نشان می‌دهد.

download - دانلود